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The path so far
Salomé Calina Schneiter grew up surrounded by music in Nidau near Biel, finding her way to the classical voice through piano, violin and singing. She completed both her Bachelor's degree and her Master of Arts in Pedagogy (Classical Voice) at the HKB Bern. Alongside classical music, she is at home in early music as well as in pop and jazz singing – and advocates for greater diversity in music, for instance for lesser-known works and for women composers.
She regularly performs varied concerts as a soloist, in the "Duo Ayumé" (art song & pop/jazz/folk) and in the trio "Singsch mit üs?" (concerts for children).
Approach to teaching
Diversity is an enrichment for me – in the repertoire, in the styles and above all in the people I work with. My teaching is resource-oriented and participatory: we shape goals, pace and repertoire together, so that you can discover your voice and unfold it with joy.
In my lessons I work with the You "C" Cards (Verein Ayumé – Musik und Diversität). The "C" stands for can, choose, create, construct – the cards make musical learning visible, flexible and self-directed, for all ages and levels, neurodivergent or neurotypical. It matters to me that music lessons are open to as many people as possible and that everyone can shape their own path in a self-determined way.
With great passion and creativity, I follow my path as an artist and educator – and love to pass this joy on.
What awaits you in lessons:
- Singing with fun, passion and expression
- Healthy use and care of the voice
- Discovering ways to build and develop your skills
- Modern, individually tailored methods
- Lessons for every age and inclusive
- Space for wishes, questions and creativity
Bring along:
- Your wishes
- Your curiosity
- Your questions
Together we will work on your individual goals and unfold your vocal abilities. Ready for a musical journey? Get in touch now!
Did you know? Singing…
… is good for the (children's and adults') vocal apparatus and protects its health
… strengthens lung function and the muscles used for breathing
… supports cognitive processes such as attention, working memory and long-term memory
… and much more!
Source: Kreutz, Günther (2020): Warum Singen glücklich macht (3rd ed.), Psychosozial-Verlag, 14, pp. 224–225.
Der bisherige Weg
Salomé Calina Schneiter wuchs in Nidau bei Biel mit der Musik auf und fand über Klavier, Geige und Gesang ihren Weg zur klassischen Stimme. Sie schloss ihren Bachelor und ihren Master of Arts in Pedagogy (Klassik-Gesang) an der HKB Bern ab. Neben der Klassik ist Sie in der Alten Musik sowie im Pop- und Jazzgesang zuhause – und setzt sich für mehr Diversität in der Musik ein, etwa für weniger bekannte Werke und für Komponistinnen.
Sie singt regelmässig vielseitige Konzterte, als Solistin, im “Duo Ayumé”(Liedgesang &PopJazzVolksmusik) und im Trio “Singsch mit üs?”(Kinderkonzerte)
Haltung im Unterricht
Vielfalt ist für mich eine Bereicherung – im Repertoire, in den Stilen und vor allem bei den Menschen, mit denen ich arbeite. Mein Unterricht ist ressourcenorientiert und partizipativ: Ziele, Tempo und Repertoire gestalten wir gemeinsam, sodass du deine Stimme entdecken und mit Freude entfalten kannst.
Im Unterricht arbeite ich mit den You "C" Cards (Verein Ayumé – Musik und Diversität). Das "C" steht für can, choose, create, construct – die Karten machen musikalisches Lernen sichtbar, flexibel und selbstbestimmt, für alle Altersgruppen und Niveaus, neurodivergent oder neurotypisch. Mir ist wichtig, dass Musikunterricht möglichst vielen Menschen offensteht und jede Person ihren eigenen Weg selbstbestimmt mitgestalten kann.
Mit viel Leidenschaft und Kreativität gehe ich meinen Weg als Künstlerin und Pädagogin – und gebe diese Freude gerne weiter.
Was erwartet dich im Unterricht:
- Singen mit Spass, Leidenschaft und Ausdruck
- Gesunde Nutzung und Pflege der Stimme
- Entdeckung von Aufbau- und Entwicklungsmöglichkeiten
- Moderne, individuell angepasste Methodik
- Unterricht für jedes Alter und Inklusiv
- Raum für Wünsche, Fragen und Kreativität
Bring mit:
- Deine Wünsche
- Deine Neugierde
- Deine Fragen
Gemeinsam werden wir an deinen individuellen Zielen arbeiten und deine stimmlichen Fähigkeiten entfalten. Bereit für eine musikalische Reise? Kontaktiere mich jetzt!
Hast du gewusst: Singen…
… "ist gut für den (kindlichen und erwachsenen) Stimmapparat und schützt dessen Gesundheit … stärkt die Lungenfunktionen und die Muskulatur zur Atmung … fördert kognitive Vorgänge wie Aufmerksamkeit, Arbeitsgedächtnis und Langzeitgedächtnis … und vieles mehr!"
Quelle: Kreutz, Günther (2020): Warum Singen glücklich macht (3. Aufl.), Psychosozial-Verlag, 14, S. 224-225.
Le parcours jusqu'ici
Salomé Calina Schneiter a grandi au milieu de la musique à Nidau, près de Bienne, et a trouvé son chemin vers la voix classique à travers le piano, le violon et le chant. Elle a obtenu son Bachelor ainsi que son Master of Arts in Pedagogy (chant classique) à la HKB de Berne. Au-delà du classique, elle est également à l'aise dans la musique ancienne ainsi que dans le chant pop et jazz – et s'engage pour plus de diversité dans la musique, notamment pour des œuvres moins connues et pour les femmes compositrices.
Elle chante régulièrement des concerts variés, en soliste, au sein du « Duo Ayumé » (mélodie & pop/jazz/musique populaire) et dans le trio « Singsch mit üs ? » (concerts pour enfants).
Attitude dans l'enseignement
La diversité est pour moi un enrichissement – dans le répertoire, dans les styles et surtout auprès des personnes avec lesquelles je travaille. Mon enseignement est orienté vers les ressources et participatif : nous définissons ensemble les objectifs, le rythme et le répertoire, afin que tu puisses découvrir ta voix et l'épanouir avec plaisir.
En cours, je travaille avec les You « C » Cards (Verein Ayumé – Musik und Diversität). Le « C » signifie can, choose, create, construct – les cartes rendent l'apprentissage musical visible, flexible et autodéterminé, pour tous les âges et tous les niveaux, neurodivergent·e·s ou neurotypiques. Il est important pour moi que les cours de musique soient ouverts au plus grand nombre et que chaque personne puisse façonner son propre chemin de manière autonome.
Avec beaucoup de passion et de créativité, je poursuis mon chemin en tant qu'artiste et pédagogue – et transmets volontiers cette joie.
Ce qui t'attend en cours :
- Chanter avec plaisir, passion et expression
- Une utilisation et un soin sains de la voix
- La découverte de possibilités de progression et de développement
- Une méthodologie moderne et adaptée à chacun·e
- Des cours pour tout âge et inclusifs
- De l'espace pour les envies, les questions et la créativité
Apporte avec toi :
- Tes envies
- Ta curiosité
- Tes questions
Ensemble, nous travaillerons sur tes objectifs personnels et épanouirons tes capacités vocales. Prêt·e pour un voyage musical ? Contacte-moi dès maintenant !
Le savais-tu ? Chanter…
… est bon pour l'appareil vocal (des enfants et des adultes) et en protège la santé
… renforce les fonctions pulmonaires et la musculature respiratoire
… favorise des processus cognitifs comme l'attention, la mémoire de travail et la mémoire à long terme
… et bien plus encore !
Source : Kreutz, Günther (2020) : Warum Singen glücklich macht (3e éd.), Psychosozial-Verlag, 14, p. 224–225.